近日,中共“两会”在北京落幕。趁着这股“红色旋风”,2012年3月15日,新葡的京集团350vip888810环本党小组在11A—207教室举办了主题为“模拟两会”的马列活动,全班同学分别从家长、教师、社会各界人士以及学生四个角度出发,就中国书协名誉主席沈鹏发起的提案——建议中小学停止评选三好学生,进行了深入地探讨。大家各抒己见,活动现场气氛相当热烈。
10环本班党员及入党积极分子根据抽签,选定自己的角色。下午15点30分,10环本党小组“模拟两会”准时拉开序幕。首先,主持人对中共“两会”的背景及其意义向大家进行了讲解,使大家对于两会的了解更加全面.随后,主持人引出今天讨论的议案,大家根据分组进行20分钟的小组内讨论。小组内讨论时大家各抒己见,畅所欲言,活动气氛高涨。小组讨论结束,每组分别派出一名代表阐述本组观点,并对其他代表的提问进行回答。
教师组充分肯定了“三好学生”的评选的鼓励作用,但也认识到目前学校的评选过于注重学生智力的比较,而忽略了中小学生德体等方面的发展,与“三好学生”的设立宗旨有所偏颇。因此,他们提倡改革“三好学生”的评选制度。
家长组则认为中小学生心智尚未发展成熟,“三好学生”的评比容易让孩子产生强烈的落差,落选的孩子容易自卑,获选的孩子容易自傲。其实,每个孩子都是爸妈心目中的“三好学生”,他们更愿意通过与孩子、老师的交流去了解孩子的学习生活,而不仅仅是凭成绩或者荣誉。
社会各界人士普遍认为:现今社会,德育非常重要,但在校园内,如何制定“德好”的标准?难道是靠拾金不昧亦或者是助人为乐的次数?那样,德育会不会变成一场作秀?除此之外,社会看重的是能力,很多在学校成绩不好的人凭借一技之长,也在社会混的风生水起。而“三好学生”的评选让成绩作为一大量化指标,有失公允。
学生的更是深有体会,“三好学生”陪我们一路走来,有以“三好学生”作为自己的奋斗目标,从而更加努力学习的;有拿到“三好学生”后,兴奋向亲友炫耀,继续再接再厉的;有了“三好学生”的楷模作用,我们在生活中有了学习的榜样,这和评选“全国劳动模范”等有异曲同工之妙,所以,学生组认为“三好学生”有存在的合理性。
最后,全体现场投票表决,结果为15:12,认为应该停止“三好学生”评选的人数稍多一点。
当然,本次活动的最终目的并不是表决这个提案,而是在讨论的过程中形成自己的思想,唤起同学们对时事政治的敏感度。或许,大家对国际形势,国家政治局势难以把握,但是,大家仍然可以从自身的切身利益出发,去关注时事政治,并在思考、评论的过程中,形成自己的思想。通过此次”模拟两会”马列活动使10环本班党员和入党积极分子们对党的认识得到了显著地提高.